社會實踐是大學生職業生涯規劃的前奏，“技能+學歷”人才培養項目肩負著為社會輸送合格人才的重任。要培養合格的人才，這就有必要以社會實踐為方法入手，推進大學生職業規劃進程，以“規劃”促“合格”。學生將在社會實踐中認知自身的能力、能力傾向、興趣、興趣、個性等，以及明晰個人的職業價值，利于未來將個人追求與社會發展相結合，進行合理定位。

我校高等學歷繼續教育“技能+學歷”人才培養項目通過高端職業技能培訓與高等學歷繼續教育的相互融合，為了引導學生走出校門、接觸社會、提高社會競爭能力、增強大學生服務社會意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,2019年1月5日，150名同學到達廈門天馬微電子有限公司參加三個月的社會實踐活動，歷時三個月，同學們無論在生活中還是在工作崗位上都克服了種種困難，同時也受益良多。同學們于2019年4月6日結束社會實踐，滿載而歸。

廈門社會實踐活動積極意義：

一、有助于同學們了解國情、了解社會，增強自身社會責任感和使命感。

二、同學們學會正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。

三、有利于增強同學們適應社會、服務社會的能力。

四、有利于發展大學生的組織協調能力和創新意識。

五、有利于提高大學生個人素養，完善個性品質。

六、能夠推進其同學們職業生涯的建構。